• 厦门大学 陈淑铌:“景润小学”网络文化工作室

    厦门大学数学科学学院牢牢把握厦门大学大力推进校园园网络文化建设专项工作的契机,贯彻互联网思维,将网络文化工作室作为学院校园文化建设、大学生思政教育新平台、大学生党建活动新载体——“三维一体”的重要学生工作建设内容来抓。[详细]

  • 浙江工业大学 蔡立东:新媒体在高校年级管理中的应用探索

    近年来,以微信为代表的新媒体迅速崛起,受到了年轻群体的热烈追捧,俨然成为当代中国大学生获取信息的主要媒介形态。同时,传统的年级管理方式在新形势下出现了诸多不适。思政工作者要充分把握机遇,应对挑战,改进组织构架,实现年级管理工作的发展。[详细]

  • 重庆大学 张婧:新媒体平台建设思考与实践

    面对互联网时代的机遇与挑战,重庆大学借助融媒体传播优势,把新媒体平台建设成广受师生校友关注的多位一体的网络思政教育及宣传工作平台。重庆大学官方新媒体平台成立于2013年,以新浪微博和微信公众号为主要网络阵地。[详细]

  • 中山大学 团委:中山大学辟谣特工队

    随着移动社交媒体的全年龄层普及化,以移动社群为载体的传播媒介逐步成为形形色色网络谣言的发酵器、放大器以及催化剂,激发放大社会问题以及社会矛盾。社交媒体谣言传播现已成为广大网民、组织机构以及党政部门关注的重要社会问题。[详细]

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