• 西安电子科技大学 田敬权:以榜促建,引领高校网络文化新风尚

    西安电子科技大学大学生网络文化工作室始终以引领高校网络文化创新发展为己任,以实现对大学生的思想引领为目标,在建好管好用好校园网络上出实招,通过系列有力举措,统筹推进校园网络文化建设迈上新台阶。[详细]

  • 天津大学 共青团:搭建新媒体矩阵,探索青年思想引领新方式

    新形势下,面对网络信息技术革命带来的新情况新课题和大学生日趋多样的价值取向和发展选择,高校应拓展网上工作阵地,加强和青年学生的直接联系,运用新媒体技术使工作活起来。[详细]

  • 清华大学 任艺林:媒体矩阵及工作室建设

    随着“互联网+”时代的迅速到来,面对90后、95后的大学生群体,传统思政教育方式的优势不再明显。2016年底,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。”[详细]

  • 中国传媒大学 曹琬晨:打造讲中国故事节目

    为响应中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的号召,让传统文化在学校、学生中落地生根,中国传媒大学打造了“中国学生用英文讲述中国文化”以及“外国留学生用中文讲述中国故事”系列节目。[详细]

  • 浙江大学 应飚:网络思政工作的“五好”传播实践

    随着“互联网+”时代的迅速到来,面对90后、95后的大学生群体,传统思政教育方式的优势不再明显。习近平总书记指出:“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”[详细]

  • 厦门大学 陈淑铌:“景润小学”网络文化工作室

    厦门大学数学科学学院牢牢把握厦门大学大力推进校园园网络文化建设专项工作的契机,贯彻互联网思维,将网络文化工作室作为学院校园文化建设、大学生思政教育新平台、大学生党建活动新载体——“三维一体”的重要学生工作建设内容来抓。[详细]

  • 浙江工业大学 蔡立东:新媒体在高校年级管理中的应用探索

    近年来,以微信为代表的新媒体迅速崛起,受到了年轻群体的热烈追捧,俨然成为当代中国大学生获取信息的主要媒介形态。同时,传统的年级管理方式在新形势下出现了诸多不适。思政工作者要充分把握机遇,应对挑战,改进组织构架,实现年级管理工作的发展。[详细]

  • 重庆大学 张婧:新媒体平台建设思考与实践

    面对互联网时代的机遇与挑战,重庆大学借助融媒体传播优势,把新媒体平台建设成广受师生校友关注的多位一体的网络思政教育及宣传工作平台。重庆大学官方新媒体平台成立于2013年,以新浪微博和微信公众号为主要网络阵地。[详细]

  • 中山大学 团委:中山大学辟谣特工队

    随着移动社交媒体的全年龄层普及化,以移动社群为载体的传播媒介逐步成为形形色色网络谣言的发酵器、放大器以及催化剂,激发放大社会问题以及社会矛盾。社交媒体谣言传播现已成为广大网民、组织机构以及党政部门关注的重要社会问题。[详细]

  • 西南交通大学 汪铮:把平台做出好口碑

    新媒体环境深刻影响着95后大学生的成长,同时也给高校宣传思想教育工作带来诸多挑战。西南交通大学新媒体中心围绕立德树人这一根本任务,认真研判宣传思想教育工作在网络信息时代面临的机遇和挑战,用做品牌的理念运营新媒体平台。[详细]

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