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刘正 哈尔滨工程大学

2017年03月27日 12:11:00 来源: 中国大学生在线 作者: 字号:TT

核能“黄金人”的引路者

——哈尔滨工程大学辅导员刘正事迹材料

生活照(刘正,哈尔滨工程大学)

一、个人简历

刘正,男,汉族,中共党员,1983年5月生,工学博士,讲师。从事专职辅导员工作10年,现任哈尔滨工程大学核科学与技术学院辅导员、学工办主任、院团委书记兼校团委常委;KAB创业教育讲师、高校毕业生职业导师;校职业大学生涯规划、大学生就业指导授课教师。

二、工作情况

哈尔滨工程大学是中国核能工业最重要的人才输出地之一,这里是中国首个核专业诞生地,也是中国核学科的王牌人才培养基地和国际原子能机构亚太地区人才培养基地。作为国家安全基石的核能工业,对进入该领域的人才要求相当严格。国家对核能骨干的培养成本甚至足以锻造一个和他们体重相等的黄金人,因此,核能精英又被称为“黄金人”。

十年前,热衷科研的“理工男”刘正站在留校任教还是出国深造的人生岔路口上。一次偶然的机会,他遇到了核能专家孙玉发院士。孙院士告诉他:“核能骨干和专业人才决定着中国核能产业的未来。培养一名核电操纵员需要8到10年的时间。美国许多核电站的操控人员多是从潜艇服役人员中挑选的,而中国主要是从高校毕业生中自主培养。我们的核能人才,理想信念必须坚定。对人才的培养,要慎之又慎。”这次谈话的“点燃”,让他放弃了很多人认为的“大好机会”,甚至放弃博士毕业后数次高薪“offer”,坚定选择做一名辅导员。对于他而言,培养一批忠诚可靠的中国核能英才对国家的意义要远大于专业知识的传授,这需要有人对这些“黄金人”进行思想引导和人生解惑,而刘正愿意做这个“引路者”。十年间,这个想法从未改变。

辅导员工作,有情怀,也要有方法。多年来,刘正总结出一套自己的工作理念和方法——牢固信仰、严爱并济、规划指导、追求卓越。

为核能“黄金人”打造“忠诚”护甲

拥有理想信念的人,才能播洒理想信念。刘正深知核工业事关国家全局,核安全事关人民生命。核能人才必须具备更加坚定的理想信念,以在生死关头时忠于国家利益,艰难环境中甘于平淡奉献,深造学成后服务国家需要,因此,他始终坚持把牢固核能人才的理想信念作为工作核心,把奉献精神和爱国情怀渗透进学生成长成才的全过程。

抢先抓早,专业教育启迪职业意识。大学伊始,刘正就将理想信念教育与专业教育紧密融合,精心设计一系列主题鲜明的班会课,成为新生入学教育的“大学第一课”。精彩的理论讲解与案例分享后,他设置“冷却反应堆”互动环节,模拟突发核事故,要求所有学生在5秒内做出抉择:是“保住电站,全队牺牲”还是“电站爆炸,全队得救”。面对生死和“忠诚”的抉择,诸多学生陷入了深思,引发对未来职业的思考。现如今,刘正的班会课已经固化成精品品牌,成为学院每届新生入学教育的必要环节。

思想引路,信仰教育润物无声。学生郝琛对专业颇感兴趣,并立志出国深造。刘正帮助郝琛分析国外高校的专业进展,并与郝琛一同历时两年编写了十余万字的《核专业史志》,深受老一辈核科学工作者奉献与忠诚精神的感染。郝琛赴美之际,他将一本《钱学森传》作为临别礼物,并在扉页上写道:“早日学成归来,建设祖国核电。”毕业后,他们一直保持紧密的联系,生活的关心、成长的烦恼、学业的进步、学校的政策…5年后,郝琛成为国际原子能机构首席科研员,他毅然拒绝国外的丰厚年薪,回到母校从事核电科研和教学工作。包括郝琛在内,截止目前,刘正已助力培养1046名核能人才,其中300余人投身中国走向世界的新名片——中国核电“华龙一号”,500余人致力于核能发电建设,100余人献身祖国核海装备的国防建设,64名学生出国深造后全部投身祖国核能建设。理想信念是什么?在刘正看来,就是近千名学子远赴边陲小镇,驻守北疆大漠的豪迈身影;就是在茫茫海上甘于寂寞的青春脸庞,就是“以祖国需要为第一需要”的毫不犹豫!

为核能“黄金人”装备“核心”利器

刘正通过为学生系统规划发展路径、夯实专业技能和知识储备、传递忠于职守的敬业精神,为核能人才装备“核心”竞争力。

搭建平台,系统规划助力学生成长。刘正常对学生说:“责任意识仅是成为核电人的入门证,想要拿到专业人才的‘绿卡’,系统规划和自主学习是最佳途径。”他根据核专业特点,为学生搭建以“榜样典型引路、行业特色牵引、规划发展贯穿”的三位一体学生成长发展平台。他为学生建立生涯规划手册,为其制作个性化成长规划档案,助其确立学习发展目标,记录成长历程。

励志勤学,用严格夯实发展基础。良好的身体素质和坚强的意志品质是从事高强度核电工作的必备条件,刘正严抓学生体能训练,每天坚持带领学生晨跑锻炼,十年中他几乎没睡过懒觉。扎实的知识储备是核能人才安身立命的根基,因此他严抓学风建设,常驻学生宿舍,坚持严格查寝、查课;他建立并推行以学风为核心,以制度为保障的学风建设体系,充分运用学业援助、分类指导、典型引路、核心牵引等工作方法。在他的指导下,曾经学习动力不足的核5班学习成绩全校第一、六级通过率100%、累计获奖学金104项、就业率100%、升学率71%、荣获学校“三好班级标兵”称号。他所带的年级学习成绩排名全校第一,四级通过率100%,六级通过率78.7%,就业率99.3%,获得校级及以上奖项900余项。

率先垂范,敬业精神薪火相传。2015年,海南核电站最年轻的副值长董鑫入选“感动海南”十大年度人物,在颁奖典礼上,董鑫最感激的,就是让他认识到敬业内涵的辅导员刘正。原来,2008年时,哈尔滨工程大学召开核安全国际研讨会,刘正承担组织120名志愿者服务的工作。在高强度的筹备工作中,他突感呼吸困难,送医后诊断出高强度工作导致左心室高电压,医生要求他立刻住院治疗。但考虑到临阵换将可能产生的疏漏,第2天他就跑回工作岗位,直到6天后会议顺利闭幕才回到医院接受治疗。当时董鑫亲历整个过程,他对刘正说:“您对工作的投入让我感动,您是我学习的榜样!”刘正用敬业之心感动了他的学生,他的学生用敬业之心感动了海南、感动了祖国。

引导核能“黄金人”的“全面成长”

刘正认为,教育的目的之一,是促进受教育者的全面发展。核能人才当然也不能例外。

因材施教,为学生系好人生的纽扣。刘正发现,学生韩旭十分热衷科技创新,但对其他活动兴趣欠佳。为帮助学生全面成长,刘正因材施教,以韩旭的兴趣为基点,推荐他赴延边朝鲜族自治州贫困县主讲科普讲座12场,到夹江县、玉树地震灾区进行核电科普宣传…在他的引导下,韩旭关注创新活动,也开始更加关注社会生活,这些宝贵的经历,反哺到他的学业上,也反哺到他的精神成长上。除了学业成绩年级第一,获国家专利8项,国家级竞赛奖7项,主编书籍2本,开展慕课1门,斩获“黑龙江省大学生年度人物”等荣誉外,韩旭还将3项国家专利转让费26万余元全部捐助中国危重病人基金会等三家慈善团体,将发明劳务费2万余元全部捐给玉树地震灾区。刘正像一名目光独到的开矿者,不断发掘学生身上全面发展的宝藏,并为他们扣好勤学、修德、明辨、笃实的人生纽扣。

大爱无疆,用心滋润学生成长。爱可以叠加,可以延续,可以传递。十年中,刘正用一颗真心默默滋润1046颗年轻的心。2009年3月,大一家庭经济困难学生小张不幸查出罹患B细胞性恶性淋巴肿瘤四期,手术成功最多可以延续五个月的生命,而高达40余万元的手术费让学生家长的一丝希望几近破灭。听到这个噩耗,刘正痛苦异常,无法忍受自己学生生命即将消逝,他连续90个小时没有合眼,一边安慰家长,一边通过各种渠道筹集资金。他向学校申请特困补助2万元,发动校内师生捐款2场12万余元;联系都市夜航栏目组,利用媒体向社会筹款20余万元。当医生告知手术十分成功时,刘正由于高强度负荷晕倒在医院走廊…小张出院后,选择一边治疗一边继续学业,五个月过去了,六个月、七个月、一年过去了…张永用执着乐观的精神延续着生命的奇迹!一年半后,病情突然恶化的小张闭上了年轻的双眼,他的父母亲自到校向刘正、向学校表示感激之情。无比悲痛之余,他深刻感受到爱的力量可以让有限的生命延长,同时他更彻底体悟到这份育人事业的责任与价值。

追求卓越,矢志践行育人梦想。给学生一瓢水,自己就要有一桶水。刘正始终不忘教学相长,自我提升,他在工作中勤于思考,主动分析工作对象和条件的变化,及时调整工作思路和方法,不断提升职业能力。他参与省级课题1项,作为主编、副主编参编书籍5本;主持校思政类课题11项,8项获得优秀结题;以第一作者发表论文10余篇,2篇获省级以上奖励;他钻研教学,主讲大学生涯规划、就业指导、创新创业导论等课程,4年累计授课198学时,获评校通识类课程优秀主讲教师。对工作的热爱和钻研,他获得了校辅导员职业能力大赛第一名、2016黑龙江省辅导员职业能力大赛一等奖第一名,并作为全省唯一晋级选手获得2016全国辅导员职业能力大赛总决赛三等奖。

回顾十年来路,刘正觉得自己最幸运的,就是做出从事专职辅导员工作的终生选择,站在中国最高水平的核学科高层次人才培养平台上,在核事业人才培养的道路上守渠种田,立德树人,不忘初心,他觉得这是一项“非常重要,也非常光荣的事业”。

三、所获省级以上奖励

个人获奖:

1.获2016全国辅导员职业能力大赛总决赛三等奖;

2.获2016黑龙江省辅导员职业能力大赛一等奖第一名;

3.获渤船重工集团颁发首个“核电人才培养突出贡献个人奖”;

4.获2016年第一届全国高校学生课外“核+X”创意大赛优秀作品指导教师;

5.获2016年黑龙江省高校辅导员工作优秀论文优秀奖;

6.《绚丽核创新》(副主编)获首届中国核科普奖评选图书类优秀奖;

7.论文获2013年中国高教学会全国高校学生工作优秀学术成果二等奖;

8.著作获2016年中国高教学会全国高校学生工作优秀学术成果二等奖;

9.获校“学生工作先进个人”等荣誉30余次

 

[责任编辑:林征]

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