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付小鸥 东南大学

2017年03月27日 10:27:00 来源: 中国大学生在线 作者: 字号:TT

扎根于一线,润物于无声

——东南大学辅导员付小鸥事迹材料

东南大学辅导员付小鸥生活照

一、个人简历

付小鸥,女,汉族,中共党员,1982年2月生,工学硕士,讲师,国家二级心理咨询师。2004年毕业留校任职辅导员至今。现任东南大学电气工程学院团委书记、2014级本科生辅导员,累计带过八届本科生、四届硕士研究生、六届博士研究生,学生总数超过两千人。

二、工作情况

(一)为什么做辅导员?

付小鸥在十八周岁那年光荣加入中国共产党,作为同龄人里最早入党的一批人,她一直感觉到肩上沉甸甸的责任。

小学时的班主任是党员,一名男生突发癫痫,她不顾一身呕吐物背起学生就冲向卫生院;

中学时的英语老师是党员,每个周末为学习困难生补课,分文不收;

大学时的辅导员是党员,工作二十余年兢兢业业,却从来不要一个奖教金……

身边许许多多优秀的教师党员引导她塑造人生价值观,毕业时,她放弃了待遇优渥的电力行业工作,一头扎入了太阳底下最光辉的事业——“辅导员”。

(二)怎样做辅导员?

1、辅——360°关怀,辅助学生健康成长

付小鸥认为,一届学生像一艘大船,辅导员的使命就是努力将整船人带到彼岸。她重视学风建设,良好的学习风气得到了任课老师一致好评,有任课老师向学院反映:这样负责的辅导员少见。

解除学习困境,她要学生“一个都不能少”。2012年她参加首批江苏省高校辅导员赴美培训班(全省30人),在密苏里大学堪萨斯分校(UMKC),她认真学习了解决学生学业困难的“学生辅助项目”,回国后在学生中推广;她深入宿舍,每天中午到一个宿舍和学生谈心谈话;她为学习预警学生制作《预警学生学分状况分析表》,日常做好“三追踪”——追踪学生端正态度、追踪家长掌握情况、追踪老师反馈信息;她每年暑假都在学校陪伴学生参加暑期重修班,尽最大可能帮助学生脱离困境;她与学生及家长沟通的记录已记满厚厚的四大本。每一学期,她所接手的十余名预警学生都能解除预警,顺利升级。2014年至今,她所带的本科生无一人留级退学。

提升综合素质,她对实践“全程设计指导”。为了在学生中营造科研氛围,从2006年起,她组织“电气科技舟”活动,至今已逾十届。从2014年起,她带领学生在全校范围组织“电子装配大赛”,鼓励学生动手操作。她还带领学生参加DRPT08国际学术会议、2010年中国国际供电会议等学术活动开阔视野,她的学生获得过大学生数学建模竞赛国际一等奖、全国电子设计竞赛一等奖、全国智能汽车竞赛一等奖等荣誉。她重视学生骨干培养,从2012年起,她在学院开展“电气菁英计划”,旨在培养全面发展的优秀学生,她请专家讲文化和礼仪、“时间管理”、提升文字表达能力的方法,每期20-30名学生,迄今已有百余人参与。

引领价值观念,她让就业“承载学子担当”。大学生就业工作不仅牵动一个学生、一个家庭,更是牵动社会稳定发展的基础。在她负责就业工作的两年里,她虚心向领导和同事请教,形成“数据分析+实地走访+信息采集+顶层设计”的“学生就业四步曲”。她主持《责任与担当》主题班会,强化学生责任意识,引领学生就业价值观,15届毕业生戴熙选择参军入伍,退伍时是最年轻的“十佳退伍老兵”,近几年,学院本硕博就业率都达到100%,,学生零违约,广西、海南、湖南、宁夏、青海等中西部省份的“生源保有率”达50%,去国家重点企业就业人数超过90%。

2、导——17年党龄,引导学生坚定信仰

付小鸥一直认为,学生党员是全体学生的“领头羊”,学生党建工作是思想政治教育中最重要的部分,引导优秀学生坚定理想信念,学生党员的培养、发展、锻炼则是党建工作中的重要内容。

严把发展关,打造坚定的党员队伍。17年的党建工作经历,她开拓教育形式和方法引导学生树立崇高理想、坚定共产主义信仰。她指导学生开展系列理想信念教育活动,以《七个怎么看》、《中国震撼》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等为读本,开展理论学习和社会实践,学生在舞台上聊民生、论改革、谈教育、盼发展,加深了对中国道路的理解,更坚定了实现中国梦的信念。她把党员发展过程中各阶段要完成的工作汇总整理成一套《党员发展工作指导手册》,里面包含了31个附件表格,表格编号从01-01到07-06,至今已经修改了20余次,《手册》已成为支委培训的内容。她倡导党员发展“三三三”的过关标准,三次座谈、三次谈话、三次投票,保证党员发展的质量。

弘扬奉献情,培养友善的青年群体。江宁区秣陵街道东南社区是拆迁安置房,年轻人多在外打工,自2007年起,她悉心组建、指导电气“小红心”青年志愿者服务队开设暑期学校,组织留守儿童近400人。她联系组织了“以爱之名,愿结童心”的活动,为江西共青城德仁苑(福利院)和南京东善桥小学(民工子弟学校)的孩子们实现愿望,活动组织三年,已实现了约两百个愿望。“小红心”青年志愿者服务队获江苏省社会实践先进集体。从2008年至今,电气学院有14名同学选择了毕业后去西部支教,诠释“大爱精神”。

创新教育路,振奋爱党的学生整体。她常常想,对于学生思想上存在的困惑,两课是否已足够?理论学习是否能吸引人?学生能否冷静客观地看待问题?她和同事坚持以党建带团建的工作思路,设计“思辨青年立体引导教育”工作法,从主题选取、调研探索、思辨总结和专题竞赛四个层面设计党日活动,自2009年以来,共举办了7场大型专题党日活动,每年有约500名学生参与其中,累计覆盖3500名学生。其中,“学习两会,凝聚信心;聚焦执政,勇当先锋”、“国事谈•学子思”、“正心于身,明德天下”等三项党日活动分别获得2011、2012、2016年江苏省委教育工委最佳党日活动优胜奖。在党日活动中,“生态南京”——“美化城市窨井盖”、漫画《一部手机的前世今生》等文化作品受到新华日报、扬子晚报、现代快报、江南时报、江苏教育频道、江苏城市频道等媒体的报道,受益人群达上百万。

3、员:13年坚守,潜心圆每个学生的青春梦

付小鸥的名字源于父母希望她像“海鸥”一样自由翱翔。她认为“学生是老师的翅膀”,老师精心育人,学生则带着老师的期望走遍世界。十三年来,学生对她的称呼从“小鸥姐”变成了“鸥妈”,可她对学生的爱丝毫不减。

心中有学生,便可以不顾一切。2010年,她刚生完孩子,接到了要带一年级的任务,她放弃了一个半月的产假提前上班,她忍着剖宫产后的刀口疼痛,与军训的学生一起站在烈日下训练。在一个寒冷的冬夜,凌晨两点多钟,一个女生突发疾病需要手术,她丢下身边熟睡的儿子,第一时间赶到医院,学生术后多次呕吐,她顾不上戴护士准备的一次性手套,直接上手清理;为了防止学生昏迷,她跟学生不停讲话,连续七个多小时没有停过口。她带的一名研究生因科研不顺而苦闷,在除夕夜她与学生打了两个小时的电话,最终学生顺利地完成学业、找到理想的工作。

工作有规范,为学生圆梦护航。工作之余,她边工作边思考,常写“辅导员手记”。为了让工作更加规范化,她与同事们讨论制定了《奖学金评定规则》、《学生各类荣誉评选办法》、《学生勤工助学管理办法》、《学生突发事件应急预案》等十项制度,并汇编成《东南大学电气工程学院学生工作条例汇编》,这一切为学生营造了公平、公正、公开的环境,在制度的执行过程中,学生充分参与,促进了学生自我管理、自我教育、自我服务。

成长有目标,与学生圆梦共舞。她不仅是辅导员,更是所有电气学子的大师姐。燕子一直不太自信,她帮助她进行专业选择,燕子考上研究生后给她留言“电气有您,真好”;曹奕是她带的第一届学生,受她影响,毕业后也选择辅导员工作,是获得过“东南大学我最喜爱的老师”中最年轻的一位。她所指导的电气工程学院团委于2014年获得江苏省五四红旗团委称号、所带的九个班被评为“江苏省先进班集体”、所带的十余人获得过省优干和省三好。

(三)如何成为优秀辅导员?

工作至今,她参加了教育部思政司2006年高等学校辅导员班主任骨干培训班、2012年度全省街道团委书记及“江苏省五四红旗团委创建单位”团委书记培训班、2012年首批江苏省高校辅导员赴美培训班(全省30人)、2016年全国第157期高校辅导员骨干培训班,参与了东南大学《共青团工作指导手册》的编写,她分别考取了国家三级、二级心理咨询师,在学院建起了“心理分中心”,在研究生会中成立了心育部,设置了qq号“小星”,帮助更多的学生解答心中的困惑,渡过难关。她作为负责人主持完成了1项省教育厅高校哲学社会科学基金项目,发表了论文3篇(其中核心期刊1篇),理论研究能力逐步提升。她本人获得了“2010全国高校辅导员年度人物”入围奖、“2011年度江苏省电机工程学会先进工作者”、东南大学“优秀团务工作者”、“社会实践优秀指导教师”、“巾帼建功先进个人”、奖教金、奖管金、军训优秀指导员等荣誉称号。2016年,她鼓起勇气,从幕后走到台前,参加了第五届全国高校辅导员职业能力大赛,她把十三年的工作积累呈现在比赛中,最终获得了全国二等奖(第七名)的成绩,这必将激励她在辅导员专业化道路上继续走下去。

小处皆育人,天高与鸥飞,付小鸥十三年扎根于一线,其工作有如涓涓细流,润物无声,在以后的每一天,她都将在“辅”“导”“员”的岗位上,不忘初心,继续前行,为培养党和国家事业的建设者和接班人不懈努力!

三、所获省级及以上奖励

2016年获得第五届全国高校辅导员职业能力大赛决赛二等奖、复赛一等奖

2016年获得第五届江苏高校辅导员职业能力大赛决赛二等奖,复赛一等奖

2015年所带160134团支部于2015年获得全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”

2015年所带160121团支部于2015年获得“江苏省五四红旗团支部”称号

2014年所负责学院团委获得“江苏省五四红旗团委”称号

2012年获得“江苏省电机工程学会先进工作者”称号

2011年获得“2010全国高校辅导员年度人物”入围奖

工作至今,所带160041、160056、160066、160076、160101、160134、160141、硕士121、硕士131班均获得“江苏省先进班集体”称号

[责任编辑:实习]

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