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熊富强 南京农业大学

2017年03月27日 11:16:00 来源: 中国大学生在线 作者: 字号:TT

倾心岁月做“工匠” 潜心育人“大先生”

——南京农业大学辅导员熊富强事迹材料

熊富强照片2

一、个人简历

熊富强,男,汉族,中共党员,1983年7月出生,研究生学历,博士在读。国家就业指导师(二级)、国家心理咨询师(三级)。2009年6月起从事辅导员工作,现任南京农业大学动物医学院党委副书记,工作以来累计带过10届1600多名学生。

二、工作情况

生命的价值在于付出与奉献,而辅导员的价值在于让他的学生收获成长和快乐。九年来,他恪尽职守、孜孜不倦,和众多的高校教育管理工作者一样,不尚光环、不索声名、不求所得,倾心岁月的坚守着这份岗位,用自己的青春、智慧和汗水照亮学生成长之路。

1、只有走进学生,懂得学生,才能引领学生

“只有走进学生生活,才能走进学生心灵”。参加工作的前五年,熊富强就住在学生宿舍,即便后来组建了家庭,他也时常住宿舍。他说:“这样有更多的时间去接触和了解学生”。他就是一个“孩子王”,始终在学生身边,和学生一起商量活动方案、通宵达旦加班,在运动场欢呼、与学生一起洗“碰头澡”……即便后来担任学院党委副书记,他依然坚持每周到学生宿舍走访。他说:“走访宿舍最能了解学生情况。晚上到宿舍走走能发现哪些学生不上晚自习,冬天摸摸学生被窝能了解家庭状况,走进某个宿舍坐下来拉拉家常最能增进师生感情。只有能喊出学生的名字,知道他们的特点,学生才能服你,才能听你”。润物细无声,一位知心大哥走进了学生的心灵,潜移默化的浸润着他们的成长。“熊哥”“熊大大”这两个称呼也留在了学生口中。

“只有懂得学生,才能引领学生”。他注重捕捉当代学生的思想特征变化,从当下流行元素入手,将大学生思政教育巧妙的融入到学生生活之中。他组建了大学生青年传媒和手绘工作室,通过漫画、视频等现代手段传播正能量,受到广泛认可。2015年,他策划的“团小宣眼中的核心价值观系列漫画”被团中央微信平台推送,在全国产生了示范影响;他策划拍摄的视频“青春的定义”于2015年“五四”青年节当天被江苏省教育厅官方微信平台推送;他组织的“身边的最美兽医”评选活动,被评为学校首届思政工作创新案例。他收集校友和学生的成长故事形成10万字书籍《你好!青春》,让可感、可亲、可学的周边人影响学生。潜移默化,润物无声,相比较空洞的说教,这些方式更有效。

2、爱是最美的音符,爱可以幻化出无尽的力量

“教育要做好,首先要对学生用心用情”。熊富强认为一位好的辅导员对待学生要像对待自己的兄弟姐妹一样倾注爱心和责任。九年来,他就像一个不知疲惫的“钟摆”,为每一位学生的快乐成长周而复始的“律动”。

“每一位学生都是唯一,每一个生命都值得我们全力呵护”。工作的第一年,熊富强遇到学生小高,这个来自农村家庭的孩子,不幸被查出了尿毒症,人生陷入昏暗。他带着小高奔赴各大医院确诊并悉心照料,通过各种途径募集爱心捐赠8万多元用于治疗。感动于师生对他的关爱,小高重拾了生命的信心,病情得到控制,毕业后也找到了理想的工作。还有学生小王,她得了红斑狼疮,心理一度崩溃,失去生活信心。他一边促膝长谈,用心开导;一边帮助小王母亲在南京找到了工作和免费宿舍便于照料女儿。毕业前,小王送给他一份珍贵的礼物,书籍《你是人间四月天》。他说:“做辅导员是辛苦的也是幸福的,能帮助一名学生,是莫大的满足”。

“你的一句鼓励,或许就能影响他/她的一生”。他十分善于去发现学生的闪光点并进行有效激励。尤其是对于来自农村偏于地区学生,他会给予更多的关注,鼓励他们自信乐观的融入大学生活,即便是学生小小的进步他会当众表扬。对于学生所犯错误,他也十分宽容并耐心教育,因为在他心目中那些学生毕竟还是孩子,纠正他们的缺点,弥补过错才是价值所在。很多毕业生在谈及他时,认为最难忘或对自己影响最大的还是他讲过的某句话或某次鼓励。也因为他雪中送炭式的帮扶,也收获了很多来自家长的感激。

“从不放弃一个学生,哪怕这个学生和家庭已经选择了放弃”。针对挂科的同学,他会组织集体晚自习,帮助他们养成学习习惯;针对沉迷网络的学生,他亲自到宿舍、网吧等地寻找,给学生制定学习计划,并安排到自己办公室自习。2011年暑假,一位患有精神疾病的家庭经济困难学生由于家庭原因没人照顾,他放弃了休假在医院陪护直至病情康复。他总是告诉自己再多做一点,或许就有希望,因为挽回了一个学生也就挽救了一个家庭。

“不能让经济原因压弯了家庭经济困难学生脊梁”。他所在的学院家庭经济困难学生人数较多,比例接近40%。为了让家庭经济困难学生们能安心学习,他积极筹措社会资源设立奖助学金。自他入职至今,他共计争取社会捐赠超过600万,资助学生1000多人次,越来越多受资助的学生表示要将这份爱心传递下去。学生小赵大学期间父母双故,几年来就是靠着助学金的资助完成了学业,小赵一直感激学校提供的生活依靠和求学希望。如今公益基金年支配金额超过80万。

“我们是一个大家庭”。熊富强所在学院有大量留学生和少数民族学生,由于语言差异,阻碍了他们与其他师生的沟通交流,日常学习生活也受到影响。为此,他实行“一对一帮扶”,开展“班级风采秀”“家乡风采展”等文体活动,帮助他们尽快的融入大学生活。第一届新疆10名民族学生毕业时集体向他辞别的场景,至今让他难忘。

3、辅导员快乐的源泉就是努力工作让学生出彩

“只有科学的方法才能点亮学生成长之路”。我国是一个农业大国,为农业发展提供优秀人才是农业大学的重要使命。在工作过程中,熊富强勤于思考,不断创新,积极探索新型农业人才培养的方法和路径。他十分注重学生“三农”情怀的培养,他讲授的新生入学课程“对,你就是一名兽医!”得到广泛欢迎;他强化学风,依托学科优势构建的“兽医科技节”,打造了学术创新和专业赛事体系,每年一千多人次参加,形成了学术文化;他利用假期组织学生赴农村开展科技帮扶工作,让学生在实践中“知国情、懂农民”,活动连续开展8年,曾受到中央电视台报道;他聘请企业家担任学生校外班主任,该模式入选“团中央基层团建创新项目案例30强”。他的第二课堂活动成果也为学院2014年获得的全国教学成果二等奖贡献了重要力量。他关心学生的发展,构建了职业发展“五类培养体系”,每年邀请超过200家企业来校招聘,学生年平均就业率98%以上。“兽医好就业”已是师生共识。

“每一份付出都会有收获,辅导员的收获就是学生出彩”。他负责的工作和所带学生获得多项省级以上奖励。其中,连续八年,他所带的班级都有省级先进班集体产生,其中1个团支部获评“全国社会主义核心价值观示范团支部”。学院团委和学生会近四年连续获评全校先进。学院团委2014年获评“江苏省五四红旗团委”称号。学生也获得了亚洲田径锦标赛女子100栏冠军、全国社会主义核心价值观先进个人、创青春全国挑战杯创业计划竞赛金奖、全国兽医技能大赛特等奖等800多项省级以上表彰。

4、源于学生对我的认可,我要更加勤勉更加优秀

“每一份祝福都是一颗心对自己的认可,这是最高的鼓励和荣誉,也是从事学生工作的价值”。每年春节,熊富强都会收到大量来自学生的祝福感激短信,最多的年份超过600条。他说:“正是学生的认可,鼓励着我忘情的投入,更加勤勉。”他几乎就没有陪妻子进行过一次产检,儿子出生的第二天他就走进了办公室……似乎他总有做不完的工作。但他对工作的痴狂也只有同是大学教师的妻子才能理解。妻子十分支持他的工作,说看着他能做自己喜欢的工作,那份干劲让自己很感动。

“要培养出优秀的学生,自己首先必须是一名优秀的老师”。在辅导员专业化、职业化的道路上,他致力于做一名学术和实践并重的辅导员。他主持的新生入学教育项目“胶囊十课”获评教育部2016年高校辅导员工作精品项目,同时该项目还获评2015年江苏省团建创新案例三等奖。此外,他主持思政课题5项,发表研究论文10余篇,多项研究成果获得省级以上奖励。参编教材2部,主讲课程3门,个人获各类表彰20余项,指导学生团体和个人获省级以上奖励百余项,多次受邀在全国行业论坛上做交流报告。

“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”他坚定选择,用规格与大爱浸润学生成长,用勤勉和努力诠释责任担当,向先进学习,不忘初心,力做辅导员中的“工匠”和“大先生”。

三、所获省级及以上奖项

2016年 主持项目被评为2016年高校辅导员工作精品项目;

2016年 所带学生创业团队获得2016年“创青春”挑战赛铜奖;

2015年 工作项目获2015年江苏省团建创新案例三等奖;

2015年 全国第四届杭州创业计划竞赛优秀指导教师;

2015年 江苏省学校共青团优秀研究成果二等奖(1/2);

2015年 所带金善宝动物实验121班团支部获评“全国践行社会主义核心价值观”示范团支部、“江苏省活力团支部”;

2014年 “创青春”全国大学生创业大赛专业理论与实践学术研讨会三等奖(1/3);

2014年 所负责学院团委被评为“江苏省五四红旗团委”;

2013年 江苏省大学生创业理论与实践论文评选活动三等奖(1/1);

2013年 江苏省社会实践工作先进工作者;

2011年 全国高校学生工作优秀成果二等奖(1/4);

2011年 全国高等农业院校第十一届学生工作研讨会优秀论文二等奖(1/4)。

[责任编辑:实习]

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