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龙玲 宜春学院

2017年03月27日 12:00:01 来源: 中国大学生在线 作者: 字号:TT

青春·激情·力量

——宜春学院辅导员龙玲事迹材料

宜春学院龙玲生活照

龙老师,你在哪里,我想找你聊聊!——来吧,我中午一直都会在办公室的。

龙老师,我们寝室漏水了,你能帮帮我们吗?——你具体说说,这大冬天的,我马上给你们反映上去。

龙老师,我班主任不在,我可以找你帮忙请假吗?——哈哈,来吧,已经习惯了做全院的代理班主任。

龙老师,你在线吗,我想跟你反映一个情况。——你说,我听着!

龙老师,你快过来,***情绪与行为又不对劲了……——好的,我马上过来。

龙老师,毕业七年来,依然很想你,想念你的好!——谢谢!

龙老师,你要好按时吃饭,工作别太拼了!——收到!

龙老师,今天你生日,中午我请你吃你吃学生街最好的快餐!——有心了,还是我来请吧!

这就是龙老师。她用十年的青春与孩子们捆绑在一起,她的个人成功微不足道,她学生的成功每次都让她露出幸福的微笑。她是一个认真负责的老师,她是一个善良温柔的老师,她是一个坚强刚毅的老师,她是一个能给学生无限关爱、力量与希望的老师,学生尊重她,学生热爱她,学生心疼她,学生铭记着她的每一份劳动与汗水的付出……

一、个人简历

龙玲,女,汉族,中共党员,1981年9月出生,硕士,国家二级职业指导师, 2005年6月毕业留校一直从事辅导员的工作,现任宜春学院物理科学与工程技术学院2012级2个班共计93人的辅导员,并担任院学工科科长一职。十余年来,她毫不吝惜自己的青春时光,满怀激情地工作着,乐观自信地生活着,奉献给学生无尽关爱与力量,并与学生建立了无比浓厚的师生情感。

二、工作情况

每天24小时,除了回家睡觉,吃饭时间外,办公室、教室、住所、手机、电脑都可以是办公模式。工作日每一天的中午都在办公室加班忙得错过饭点,时常下午3:00还在吃在快餐;双休日,寒暑假的前前后后,她时常会出现在办公室,归总原来的工作,计划开学的工作,工作就成了她的主菜;晚上回到家,大部分人拿着手机刷刷朋友圈,玩玩游戏,看看电影什么的,她每次不是在QQ就是在微信,没完没了的发通知、发提醒,跟某一个学生聊着人生,鼓励的话语总是一遍遍刷屏;第二课堂的教育她总是扮演着主讲教师,帮助孩子们克服困难,寻找希望。这就是龙老师,她也会偶尔调侃说真的很累,累得只剩下睡觉的力气,可是工作一下达,她每次都是像打了鸡血一样热情高涨,快捷高效地“运转”起来,哪怕回到家累的生病,吃吃药睡上一觉,第二天的她依旧微笑阳光绽放在每一处每一个人身边。

(一)她是学生思想上的引领者。

龙老师是一个工作有想法的人。新生进校的第一个9月,尤其是第一次的班会让大家印象深刻。班会上她会给大家分析每个不同阶段到底应该干什么,并结合每个班的实际情况分别加以引导,且用最温柔却又最有力的话语鼓励学生告别过去,明确目标,端正态度,积极行动。为了切实帮助学生成长成才,2014年、2015年龙老师分别完成了2次校级辅导员精品项目的研究——用心打造“三心合一”学生教育与管理新模式,精心教育探索的过程也是12**1、2班93个孩子成长进步的过程。

为了帮助大家从思想上高度重视自身的锻炼与发展,并及时开展监督教育提醒工作,类似于《写给自己的一封信》,《大学生毕业目标摸底及承诺信息统计表》,《毕业责任状》及《新学期,新气象,新收获》、《明确目标,团结奋发,坚持到底》、《端正考风考纪,积极复习迎考》主题班会,分类座谈单独约谈,一次次深入课堂与宿舍的检查,一次次精心策划的团体活动等等工作,龙老师都是及时到位,有条不紊,切实有效地推进着,让班级的学生找到了大学的味道,端正了态度,并开启了主动求索的道路。龙老师对于工作的主动性,开创性,专注性,让别的班级学生不由得羡慕12**1.2的学生真幸福,她的确是学生思想上的一个引领者。

(二)她是学生学业上的规划者。

为了带学生到户外享受大自然的生命的气息,释放过重的学习、生活等方面压力;为了开展素质拓展训练,帮助学生提高抗压能力,建立更强的自信,拟定合理目标,迎接毕业;为了增强学生之间,学生与老师之间的交流,学会宽容,学会沟通,学会分享,学会创新,培养良好的团队合作精神;为了在活动组织的过程中,逐步实施心理健康教育和疏导,寓教于乐,帮助学生更好地投入到学习生活中。龙老师精心拟定活动方案,带领班委用心准备材料与装备,于2014年11月学生大三初期与2015年5月学生冲刺大四初期的先后2次,充分利用自己完整的双休日以班为单位把学生带到户外的大公园,成功开展了从早上持续到傍晚的大型素质拓展训练,让学生从身体到心理得到彻底的放松,还增进了彼此的了解,团结了集体,学生反映第一次体会到了大学不一样的感觉,并对老师的良苦用心铭记于心。

为了给考研、考公务员的学生营造一个良好的学习氛围并取得突出的成绩,龙老师从学生的大三下学期就主动摸底,劝阻学生不外宿,集中安排考研宿舍;召开考研考公务员的学生座谈会鼓励大家搭建小团队结伴互助考研,不断在复习及思想巩固上互相帮助,坚持到底就能胜利;甚至还“游说”学习成绩好的同学考研,并在考研学生会出现动摇情况的大四第一学期的几个关键节点及时给予学生鼓励,协助他们度过波动期。2016年3月,复试前夕,龙老师又主动找到上线学生,严格地督促大家不能懈怠,好好地准备复试,以免功亏一篑,并竭尽全力发挥好尽量争取多些奖学金为父母分担压力。一切的一切说起来似乎很简单,做到及其过程是艰难的,好在功夫不负有心人,2016年6月,2个班20个考研的学生,18个上线,以高分成功考取名校研究生人数达13人,还有5个放弃调剂只是为了考取更好的学校,上线率与录取率分别达到90%与65%,创下**专业考研最好成绩,学生及家长对老师的认可度很高。

(三)她是学生生活上的专职家长。

2015年9月,学生们都返校上课了,却有一个人迟迟不到,龙老师将电话打给了家长。电话那头一个惊愕的消息困扰着龙老师,12**1班的詹**在暑假打工时误入了传销组织,他向父母及其亲戚多人“骗取”2万多元钱。同时詹**还主动来电话说要休学,但言语含糊其辞,应该是被限制了人身自由。对此情,龙老师赶紧联系家长,共同策划解救方案,最后选定以回来领取国家一档助学金为诱饵,詹**来到了老师面前,同时其家人已经恭候多时了。接下来龙老师与詹**进行了长时间的谈心,用大量传销犯罪的案例来教育引导该生,劝导詹**远离传销,同时安排同学多重监护,詹**恢复了“正常”。龙老师以此事为借鉴,通过主题班会让大家认清传销的真面目,教育同学们不要轻信他人,谨防上当受骗。11月份,正值就业季,可是在找工作的关键时刻,欧**在应聘落单的情况下,应詹**之约去往陕西宝鸡某工程项目。一去,竟然是詹**过去呆过的传销组织。为此,欧**想办法联系同学,联系父母,但只是告知与詹**在一起,言语的不自由以及电话的时断时续,同学们告诉龙老师欧**进传销组织了。接下来龙老师联系家长,苦于没有线索,苦于家长没有相关的能力,其他老师说你放弃吧,别管了,但是龙老师,在同学中布下很多线索,终于有一天,欧**很聪明地在微信上发了一张店铺名称过来。就这个线索,龙老师一个晚上在网上搜索了几个小时的信息,打了当地各个片区不下4个110进行求救报案,并妥善联系好家长第二天即启程前往陕西宝鸡与派出所碰面,次日当家长电话响起说传销窝点已经被端掉,且接到自己的孩子并在龙老师的再三劝说下愿意协助把詹**一起带回时,龙老师才松了一口气,惊险的“侦破片”落下帷幕,双方家长的感谢是无以言表的,詹**现在正在本市工作,他每次节日都会给龙老师送上长长的祝福。

(四)她是学生心路历程上的倾听者。

2014年10月,雷**是一个特殊的孩子,他家里有6个孩子,父母60多岁了,他还是老大,生活费都是靠自己打寒暑假工赚的,过年基本上都在外打工,可是他不爱学习,学业重修科目都已经超过6门了,按规定不能获得学位证,加上又没有钱交学费,雷**非常颓废,整天沉迷网络游戏。但龙老师没有放弃他,而是给予了他更多的关爱,不仅帮助他回归课堂,督促他努力学习,而且在生活上不断激励他,通过“优点轰炸”,树立该生的自信心;同时,龙老师安排室友在生活学习习惯上督促他,考试前夕安排学霸给他辅导复习,重修前会督促他认真准备,联系任课老师指导他复习。在龙老师的悉心关怀下,慢慢的雷**变得阳光了、自信了也积极了,就这样有了15门重修记录的孩子在龙老师的关心帮助下顺利毕业了。毕业时,雷**找到龙老师,深情地说“玲姐,我一辈子都不会忘记你”。毕业后,雷**重新回归专业,拜了师傅,踏实诚心的从点滴学起,这样的转变真是奇迹了。

2016年6月,学生们都离校就业了,却还有一名学生鲍**迟迟没有离校,总呆在宿舍陪伴那几个还要参加各种考试的毕业生。龙老师向其他学生了解情况,并把鲍**约到了办公室,帮助其缓解就业的恐慌与压力,并鼓励他树立信心,通过各种途径帮助他就业,一次不成功第二次,第三次,一有招聘信息就优先推荐给鲍**。尽管这样, 鲍**依旧缺乏自信去面试,此时的龙老师只能从长计议。她打电话给家长告知情况,在得知鲍**一直与家长沟通不好之后,龙老师主动配合家长做好该生的思想工作,鼓励鲍**积极就业,同时,龙老师找到附近就业且跟鲍**关系要好的几个同学,主动邀其一起去找工作,多多交流互助。现在的鲍**已经在本地的工作岗位上了,也走出了就业的阴影。家长对龙老师的耐心细致也是万分感激。

(五)她是学生创新实践上的指导者。

十年来,龙老师总是主动提升自己。3年内前后2次主动参加全国骨干教师培训,提升指导学生就业创业的能力,还凭着实力考取了国家二级职业指导师,平时的她把许多的时间与精力投放在指导学生参加实践活动上,每一块她参与或负责过的赛事,都培养了许多优秀的学生,并取得了突出的成绩。

2010年第一次组织学生参加全国大学生“挑战杯”创业计划大赛,一切都是空白,但她毫不畏惧,组团队、出点子,讨论、确定主题,文稿修改、组织训练、道具设计、指导参赛,一扎进去就是几个月,龙老师每天的中午、晚上及双休都无私地奉献给了学生,学生团队在老师的鼓励与支持下,斗志昂扬,功夫不负有心人,此次参加全国挑战杯创业计划大赛的项目《WH高新技术防水有限公司》代表学校取得了有史以来最好的成绩,荣获省级银奖与国家铜奖。从此以后,她为学生的创新实践提供了更为广阔的平台,一忙碌就是8年,每年的校、市、省、国家一级创新创业大赛、科技作品大赛、职业规划、生涯人物访谈大赛等,都能见到龙老师指导的团队与打造出的优秀作品,取得的各种奖项数不胜数。

2013年的3月,正值全国挑战杯科技作品大赛的备赛期,龙老师找到10级机制3班的熊守浪同学,与陈鹏老师一起指导该生设计出了一款晒场谷物装载机。虽然由于作品的制作周期较长,错过了2013年4月份省赛时间。但却实现了一个农村孩子设计的梦想,一举研发出了第一代与第二代产品,荣获了全国一等奖、二等奖若干,省级荣誉多项,并依托该作品申请实用新型专利2项,国家发明专利1项。龙老师的鼓励总能给学生特殊的力量,熊守浪同学通过第一次的尝试,已成为一名享誉高校的优秀创客,目前在企业已经是一名可以独立承担项目的高级工程师。

(六)她是学生网络上的好朋友。

龙老师任何的闲暇时间,都会充分活跃在网络上,为的只是及时解决学生需要帮助时的任何事情。QQ好友多到已经无法添加,只能开设小号,QQ群80个,微信好友鉴于精力实在有限都不敢轻易邀约。她充分借助QQ、微信、微博、邮箱及百度贴吧等与学生积极有效互动,不断教人生活,教人团结,教人感恩,给人力量,催人奋进,让我们一起来品读她的几条QQ说说吧:

2016年5月15日,生命不只是眼前的苟且,所有的努力,只为遇见更好的自己!年轻虽是资本,年轻更应该不畏艰险,勇往直前。。。。 

2016年5月28日,每个故事的曲折,将带领我们成长,放低人间的一切世俗浮躁,寻找内心的一片宁静祥和,做一个热爱生活,勤于工作,乐观自信,懂得感恩的人……

2016年9月10日,今年这第32个教师节过的有些特别,谢谢组织及孩子们的肯定,很开心收到孩子们大老远还送来了鲜花,优秀教育工作者更是我十年青春热血的回报……

2016年10月30日,我们大理工将校运会的精神力量上升到了一定的高度,大理工的老师与学生都是非常棒的,体育盛宴的上演凝结了大家坚持不懈的辛劳与汗水。孩子们的表现更是令人感动不已。比赛中,我们的团学负责老师是最敬业的,我们师生合作非常默契,我们的班主任辅导员及教工运动员是学生最好的榜样,我们还有运动员,学生会,红会,看台啦啦队,记者站等最专业的团队,我们还有院里领导与老师最给力的后盾支持,团结就是力量,团结就能胜利。

这就是我们的优秀党员模范教师、博爱睿智的专职辅导员龙老师,她朴实无华,她敬业爱岗,她关爱学生,她勤于奉献,她不求回报,她一直默默坚守在教育事业的道路上,一直满怀激情,一直青春绽放,一直不辞辛劳地陪伴着一届又一届的大学生越走越远……

三、获奖情况

(一)个人获奖情况

国家级荣誉

1、2015年指导的学生参加全国应用型人才综合技能大赛“太尔时代杯”机械创意设计与制造综合技能大赛三等奖,被授予优秀指导老师奖。

2、2015年指导的志高团队在“全国三维数字化创新设计大赛”中的3D打印设计大赛中荣获一等奖,指导老师:陈鹏 龙玲。

省级荣誉

1、2007年度荣获江西省“优秀辅导员”称号。

2、2016年度荣获江西省第二届“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀指导老师”称号。

3、在2014年“创青春”江西省大学生创业大赛中,荣获第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛“优秀组织个人奖”。

4、2014年指导的作品《智农机械制造有限公司》,在“创青春”全国大学生创业大赛中,荣获第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛国家“铜奖”,省级“金奖”,并被评为“优秀指导老师”,相当于省级教学成果三等奖。

5、2010年、2014年江西省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中,被评为“优秀指导老师”。

6、2015年,撰写的《新时期大学生就业指导工作探索研究》一文,荣获宜春市第七次社会科学优秀成果三等奖。

7、2014年主持市社科重点课题《新时期大学生就业指导工作探索研究》。

8、2013年主持市社科课题《加强大学生党员入党后教育的机制研究》。

9、近5年在省刊发表专职辅导员相关学生教育与管理性论文10余篇。

10、近5年作为较重要成员参与国家、省一级重要课题研究10余个。

校级较大荣誉

1、2006-2009年连续四年荣获“优秀辅导员”称号。

2、2015-2016学年被评为“优秀班主任”。

3、2015-2016学年荣获“先进教育工作者”称号。

4、2015年七一表彰荣获“管理服务党员标兵”称号。

5、2012年七一表彰荣获优秀共产党员称号。

6、2014年度荣获宜春学院“三八红旗手”称号。

7、2011.2013.2014.2015荣获宜春学院“优秀团干”称号。

8、2005-2016年指导学生参加职业规划、创新创业大赛,取得优异成绩,多次被评为“优秀指导老师”。

9、2012年在宜春学院首届大学生职业发展与就业指导课教案设计大赛中荣获“一等奖”。

10、2013年在宜春学院首届“大学生就业、创业指导课程教学大赛”获“三等奖”。

(二)所带班级获奖情况

省级以上荣誉

1、连续5年被评为先进团总支: 2012.2013年度江西省五四红旗团总支,2011年荣获校级先进团总支称号,2014年度宜春市共青团工作先进单位,2015年度荣获宜春市五四红旗团总支光荣称号。

2、连续4年挑战杯战绩辉煌:2012-2015大学生挑战杯创业大赛获省级金银奖各1个,国家铜奖2个,科技作品大赛获二等奖2个,三等奖3个,一直代表着学校最好成绩。

3、3年的江西省暑期“三下乡”优秀服务队:2012年至2015年3年被评为江西省暑期“三下乡”优秀服务队,2015年度评为国家重点服务队,还评选了先进教师与优秀学生若干,为校争光。

4、3年江西省大学生年度人物推选:全校3个全部源于理工学院,指导材料的拟写,组织开展投票评选等工作,每次均投入了大量的时间与精力,成功评选了2012年度江西省年度人物入围奖10机制1陈灵峰,2014年度提名奖11自动化1梅永亮,2015年度全国提名奖12机制1赵国建。

5、输送国家级定向人才:以校运会的选拔与训练位平台,用心经营,推选了11电子朱飞2014.2015年两年入选全国定向运动员,并带领了金侃、施泽益、刘忠等人荣获多项省、国家一级大奖,并大力推动我院定向运动比赛走在全校前列。   

市、校级荣誉

1、12土木1.2班2013-2014、2014-2015学年荣获校先进班集体称号。

2、93个学生2016年6月全部毕业:学风较以前有很大的提升,学生的就业也不错,并且考研学生20人,上线18人,以高分成功考取名校研究生人数达13人,创下土木专业考研最好成绩,学生及家长对老师认可度很高。

3、6年的校运会苦心经营,成绩显著:2011年团体总分147分位列第四名,2012年团体总分190分位列第三名,2013年团体总分200份位列第二名,2014年团体总分344分位列第一名,2015年团体总分321分位列第二名,2016年团体总分347分位列第一名,过程艰难,进步值得肯定。12土木1.2班中也培养了陈林、夏志强等多名主力运动员,成绩突出。

4、切实推进大学生创新创业工作。

第一,指导学生参加全国大学生互联网+创新创业大赛战绩辉煌。

1)积极响应大赛的方针,主动开展学生就业创业培训,带领学生完成全国大学生互联网+创新创业大赛项目申报100余项,为学校获得省赛优秀组织奖做出了巨大贡献。

2)校赛晋级10项,复赛晋级8项占全校指标的61%,6项在校总决赛荣获一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项;

3)在2016年9月省赛中,有2项作品晋级,荣获省级铜奖2个。

第二,指导学生参加中国创翼创新创业大赛市赛为校争光。

我院4个团队参赛,团队组3个分别荣获一、二、三等奖各1项,初创组优胜奖1项,代表了全校的最好成绩,其中12土木2班班长吴冬摘得桂冠。

[责任编辑:实习]

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