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李喆 西北政法大学

2017年03月27日 13:54:24 来源: 中国大学生在线 作者: 字号:TT

爱心无止,恒心无期,勤恳耕耘叙心语

科研为笔,实践为纸,无私奉献书丹心

——西北政法大学辅导员李喆事迹材料

李喆生活照

一、个人简历

李喆,男,汉族,1979年9月生,陕西西安人,中共党员,法学硕士,副教授,现任西北政法大学民商法学院分团委书记。

二、工作情况

李喆老师于2002年7月本科毕业后留校参加工作,曾先后担任原西北政法学院法学一系(2006年起为西北政法大学民商法学院)1999级、2001级、2003级、2007、2011级、2015级的辅导员工作,2006年起担任民商法学院分团委书记,负责学院团委、学生会和《西部法苑》编辑部指导工作。15年来,他毅然坚守在一线辅导员岗位上,用品行与大爱浸润着学生的心灵,用人格与操守护着学生的梦想,用青春的担当和坚守引领学生成长成才,受到广大师生的肯定和拥护,得到学校的认可和好评。

(一)不忘初心,开拓进取,做信仰法治的坚守者

“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇”。2002年的夏天,李喆老师怀着对母校深深的眷恋,留校担任思想政治辅导员工作。西北政法大学作为全国法学人才教育的重要基地,也同样面临着法学专业遇到的困境——学生就业率不高,实践能力不足等。怀揣对“小师弟、小师妹”的关爱和培养未来法治人才的责任,李喆老师经过几年来的总结与探索,以学校卓越法律人才培养计划为背景,打造一批“第二课堂”精品活动如: “法官说法”、“律师评案”、“校内开庭”、“法智论坛”、 “准律师大赛”活动。通过邀请优秀法官、检察官、律师、企业法务部门人员举办讲座、报告会,让学生在理论学习的同时能够亲身经历真实法庭审判的程序,提高学生的法律实务操作能力,启发学生对法律学习的兴趣。近三年来,共举办学术讲座78场,法律实务讲堂45场,校内开庭7次。特别是准律师大赛,已经成为政法学子高度关注的“品牌活动”。这项赛事,既是对学生专业基础知识、逻辑思维能力、语言表达能力综合考察的平台,同时也是在校学生和律所相互了解、相互交流的平台,实现了法学教育与法律职业的融合,课堂教学与法律实践的融合。目前,该项赛事已经举办四届,吸引了1229名学生,21家知名律所,45位具有博士学位的青年教师参与本项活动,得到《华商报》、《西安晚报》等媒体的深度报道和法律界人士的高度评价。“今天的准律师,明天的大律师”——学生总是这样津津乐道的评价本项赛事。

(二)强化科研,构建平台,做文化知识的传播者

在“立场坚定、公正无私、实事求是、艰苦奋斗”的“老延大”精神指引下,在“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”的“西法大”精神感召下,李喆老师在工作中坚持“把革命精神的传承和大学文化传播相结合,把开展科研创新和面向社会服务相结合”,为全面提升学生的专业素质和人文素养提供平台。

1、培养学生兴趣,构建科研训练平台。

为了培养了学生积极参与科研实践的兴趣,促进学生整体科研能力的提升,李喆老师和同事们一起,构建起四年不断线、循序渐进的台阶式科研训练平台:鼓励学生大一参与《走进大学》、《我的大一》科研入门征文活动;大二逐步深入参与专业实践,开展《民法学习之感悟》征文活动;大三依照《学生科研管理办法》,围绕法理难题、社会热点、疑难案件等方面进行专业选题,自主搭建学生科研团队开展科研立项;大四进入专业论文写作,形成《法学专业优秀论文集》;逐步增强学生的科研意识和科研能力。近3年来,所指导的 32个本科生科研项目获得学院审查、批准,形成的成果汇编集已作为教育部思政司《高校德育成果文库》的成果进行申报出版。

2、开拓学生视野,打造学术交流平台

学院刊物《西部法苑》已经创刊30余载, 累计刊发学生论文900余篇、600多万字。作为学生刊物的主编,李喆老师倾注了自己全部的心血。为了进一步提升学生刊物质量,提高学生编辑水平,李喆老师创办了西北政法大学学生编辑交流会,邀请校《法律科学》编辑部的主编、编辑对学生进行指导,培养了一大批勤勉、务实、执着、敬业的学生编辑队伍,同时邀请了武汉大学《珞迦法学》编辑部、中国政法大学《学术法大》编辑部、中南财经政法大学《南湖法学》编辑部等全国一流政法院校学生编辑共同学习研讨,交流办刊经验,活跃了学校学术氛围,赢得了广大老师和学生的广泛好评。如今西部法苑已经成为了“政法学子的法学理论阵地”,被誉为西法大学生对外交流的一张“名片”。

3、结合专业特点,提供服务社会平台

李喆老师每年积极组织学生参与暑期社会实践和“12.4”全国法制宣传日普法活动,将这两项常规活动作为检验学生专业学习和处理问题能力的重要方式。他带领学生进校园、下基层、到社区,送温暖传真情,也播撒他们对法的信仰。在李喆老师的不懈努力下,民商法学院2007级调研团队2009年“调研中国——《南风窗》中国大学生社会调查奖学金”入选团队,民商法学院15级“光鲜投影下的荆棘之路——对青岛市律师生存状况的调研”获得陕西省共青团社会实践“标兵”团队,民商法学院团委7次被评为社会实践优秀组织单位。

(三)与时俱进,锐意创新,做思想政治的引领者

习总书记指出:“高校教师要努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任”。作为一名高校思想政治辅导员和基层共青团干部,李喆老师始终将学生思想政治工作放在首位,以“两课”为主渠道,利用班会、座谈会、网络平台等途径引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生内在的追求真善美的愿望。在担任“形势与政策”、“大学生就业指导”、“大学生思想道德修养与法律基础”授课教师期间,李喆老师一直坚持“将理论源于故事,用故事讲清道理,用道理引导学生”的教学思路,将大学生思政教育巧妙的融入到学生生活之中,激发学生的学习兴趣,深受学生好评。在教学过程中李喆老师注重思想政治工作传统优势和信息技术高度融合,将微课、慕课等现代教学方法变成了在校园里工作的“法宝”。在2016年陕西省首届形势政策课微课比赛中,李喆老师的微课“浅谈我国南海问题的由来,现状与展望”获得一等奖。在首届全国高校“形势与政策”课巡回教学展示活动中,因表现优异,被授予2016年“全国高校形势与政策课教学骨干”荣誉称号。为了加强实现对学生的思想引领,以互联网+模式为背景,李喆老师和同事一起建立了年级学生管理数据库,开展了2015级本科生年度数据大盘点活动,为今后有序开展专项教育活动提供理论依据,受到了陕西省教育工委的表扬。

(四)春风化雨,无私奉献,做学生心灵的守护者

“因事而化、因时而进、因势而新是学生教育管理工作的核心”。李喆老师在学生教育管理与服务工作中倾注了全部的热情和爱心,真心理解和尊重每一位学生,切实解决他们的实际困难,获得了学生的信任和爱戴。伴随着新媒体的出现,及时利用微信、微博、博客等与学生交流。针对 “90后”学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性的现象日益增强,他没有简单化、一刀切的处理解决,而是正视并尊重学生这种思想差异,根据不同对象的特点,实施分层分类教育,从而实现求同存异,聚同化异。工作中,他走出办公室,下班级、下寝室,和学生谈心,和学生们一起共同探讨人生理想、时政要闻、专业知识、军事体育等,通过这样的交流,摸清学生们的思想发展动向,帮助他们成长成才。在生活中,他的办公室就是青年学生的乐园,学生们经常带着困惑和迷茫而来,充满希望和自信而去。家庭困难、情感交流,求职困惑成为他和许多学生永恒的话题。他和许多学生成为了知心朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。十五年来,作为毕业班辅导员他送走了6届2200余名毕业生;作为学生党支部书记,他培养了530余名党员;作为带队老师,他带领学生获得“理律杯”全国模拟法庭竞赛亚军,校天伦杯冠军6次;作为二级学院分团委书记,学院分团委连续8年被校团委授予“五四红旗团委”称号;作为学生工作的“老兵”,他和同事们一起排晚会、查宿舍、抓学风、做科研,分享自己的成长经验,成为了他们心目中的“带头大哥”。

(五)追求卓越,提升自我,做“工匠”精神的实践者

“工匠精神”是时代气质的体现,更是高校辅导员所应固有的涵养。在学生工作中,他始终秉持核心塑造、精雕细琢、追求卓越、守正创新的“工匠精神”培养学生。

“工匠精神”的内涵是不忘初心——15年来,他坚守岗位,将自己最美好的青春献给了培养自己的母校。

“工匠精神”的诉求是追求卓越——他先后5次参加教育部、陕西省组织的辅导员与团学骨干培训班,与全国的同行们热心交流、虚心请教;

“工匠精神”的特质是精雕细琢——他积极开展思想政治教育研究,硕果累累,先后发表思政论文18篇,主持并参与科研立项7项,2014年晋升副教授职称。他的成果《法学专业学生实践困境与出路研究》获得全国政法学生工作征文一等奖,主持的项目《增强科研意识,提高实践能力,培养新世纪创新型法学人才》(2014FXM11)经专家评审获得优秀。2016年获得“西北政法大学形势与政策讲课比赛一等奖”、“西北政法大学形势与政策课件比赛一等奖”。

“工匠精神”的核心是守正创新——他2006年被陕西省教育厅评为陕西高等学校优秀辅导员;2011年被评为陕西省共青团暑期 “三下乡”社会实践优秀指导教师;2011年被校党委组织部授予“优秀党支部书记”荣誉称号;2013年被校党委组织部授予“优秀共产党员”荣誉称号,;2014年被评学校授予 “西北政法大学优秀辅导员”荣誉称号,被学校推荐参与第六届全国高校辅导员年度人物评选。,在学校2004、2006、2007、2009、2010、2015年度岗位考核中获得优秀。

“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱”——这是他的承诺,也是他的个人信条。十五年的辅导员生涯,十五年的坚持与历练,他始终努力做大学生心灵的导航者,做大学生前途的引路人,做大学生成长的教育者。这其中有收获成绩的喜悦,有育人成才的骄傲,也有与家人聚少离多的心酸。但,这是他无怨无悔的选择,是他坚定执着的梦想,更是他执守一生的信念!

三、获奖情况

2006年被评为陕西高等学校优秀辅导员。

2011年被评为陕西省共青团暑期 “三下乡”社会实践优秀指导教师

2011年被校党委组织部授予“优秀党支部书记”荣誉称号

2012年所带学生社会实践团队获南风窗2009“调研中国”立项支持

2013年被校党委组织部授予“优秀共产党员”荣誉称号

2014年被学校授予 “西北政法大学优秀辅导员”荣誉称号

2014年晋升副教授职称

2014年成果《法学专业学生实践困境与出路研究》获得全国政法学生工作征文一等奖

2014年主持的项目《增强科研意识,提高实践能力,培养新世纪创新型法学人才》(2014FXM11)经专家评审获得优秀

2016年课题《党建视域下大学生政治认同感培养机制研究》获2016年陕西省辅导员工作研究课题立项(课题编号2016FKT38,第二主持人)

2016年《卓越法律人才民商事实践能力培养模式的探索与实践》获得校级优秀教学成果奖(特等奖,第三参与人)

2016年获得陕西省首届形势政策课微课比赛一等奖

2016年被授予“全国高校形式与政策课教学骨干”荣誉称号

2016年获得“西北政法大学形势与政策讲课比赛” 一等奖、“西北政法大学形势与政策课件比赛”一等奖

2004、2006、2007、2009、2010、2015年度岗位考核中获得优秀

[责任编辑:王维维]

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