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安徽省马鞍山市第二中学第二届平安校园建设优秀成果

我要评论(0) 字号:T T 2015年11月14日 来源:中国大学生在线

【导读】让每个学生平安在路上

让每个学生平安在路上

安徽省马鞍山市第二中学交通安全教育汇报材料

马鞍山市第二中学创建于1957年,是我市教育的一张靓丽名片,先后取得了全国文明单位,全国消防安全教育示范学校,省第一所示范高中,省防震减灾科普教育示范学校,连续多年被评为市交通安全教育示范学校,安全教育始终走在全省基础教育的前列。

学校于2004年迁至健康路2号新址办学,地处市郊,毗邻江东大道。有59个班,师生共3300多人,绝大多数学生家住市内,上、放学时都要横穿江东大道,来校接送学生的私家车约600辆,电动车或摩托车约400辆;骑自行车的学生约1100人,约50人乘座出租车,剩下约1100人坐公交车或步行。

随着经济的快速发展,私家车与日俱增,交通安全问题愈发引人关注。江东大道路宽、车多、速度快,而学生通行的江东大道路口的绿灯时间短,学生上、放学时间集中,行人、自行车和各种机动车混杂在一起,秩序混乱,交通事故不断,存有严重的安全隐患。

孩子是家庭的希望,学生是国家的未来,中小学安全工作关系到整个社会的稳定与和谐。校园安全是学校进行正常教育教学工作的前提,而交通安全又是学校安全工作的重中之重。在市教育局和交警部门的大力支持下,以生动活泼的宣传教育活动和丰富多彩的实践为载体,大力开展交通安全宣传教育活动,提高学生安全综合素质,形成了“教育一个学生,影响一个家庭”的良性循环,深受学生、家长欢迎和赞誉。

一、领导重视,部门协作,交通安全管理程序顺畅有序。

学校的交通安全工作,关系到全校师生的人身安全,也是平安校园建设的一项硬指标。学校领导班子将交通安全问题列为安全办学的核心问题,将其作为学校安全教育的重中之重来对待。成立由汪校长亲任组长,褚亚飞副校长任副组长,政教处、保卫科、团委、年级部等部门负责人为成员,多部门多位一体,协同作战,齐抓共管,建立了较为完善的组织机构,并在措施的实施上进行了规范管理,将每项交通安全工作落实到专人。层层分解责任,层层落实到位,明确责任,各负其责。

为了学生的健康成长,更好保障他们的交通安全,学校领导针对校园周边交通现状,结合学校经济状况,报请上级主管部门同意,自筹资金,于2009年9月成立了一支由3名教师和7名外聘人员组成的省内首家校园交通安全协管中队,专门负责学生交通安全教育,上、放学时间段校门前和江东大道路口交通疏导工作,把师生交通安全工作由校内延伸到校外。

二、加大资金投入,完善交通安全硬件设施,营造交通安全育人氛围。

由于我校所处的地理环境,交通安全就成为头等大事。每天集中从同一方向进出学校,人流拥挤,大多数人要横穿江东大道。乘座出租车和自备车的学生增多,部分实验学校的学生和家长也从学校大门进出校园。开着各种车辆接送孩子上、放学的家长数量明显增加:江东大道车流量大,速度快,还有少数农用车、摩托车不遵守交通规则;加之我校学生乘公交车都要横过江东大道,到了放学的时候,健康东路和江东大道路面的拥挤现象特别严重,少数学生不大注意交通规则,安全隐患很大。

为了解决这一困难,我校在交通安全的硬件建设上花大力气下大决心投资建设,不断健全交通安全的硬件设施。l、我校积极联络所在辖区交警部门,在门口的江东大道、健康路四个路口各安装了6条减速器,完善校园周边道路警告牌,在显要位置挂减速、限速、禁停等交通标志。在健康路学校门前段安装了260米隔离栏,在校门前添置了隔离墩和太阳能红绿灯,在影响学生进出路段地面刷上禁停标志,校内树立了禁鸣、限速、自行车电动车下车推行等标识,使过往车辆经过校门口路段时不得不减缓速度,大大增强了师生穿越马路的安全系数。同时也很好地营造了交通安全教育氛围,使师生在潜移默化中受到教育。

三、积极调研,完善制度,规范师生交通,校门前交通秩序井然。

我校上放学时段出入校门的师生、接学生的家长可达4000人,各种车辆近2000辆。巨大的人流、车流量如果没有严格科学的规划管理,势必会造成人车拥堵、秩序混乱,并随时可能引发交通安全事故。为此校保卫科派专人作了认真细致的调研,制定了《马鞍山二中校门前交通安全规范》、《马鞍山二中校内自行车停车规范》,并以“致学生家长一封信”的形式发到每一位学生家长手上,让学生清楚,家长明白。学校还组织教师和保安人员轮流值班,指挥安排各种车辆指定位置有次序的停放,有序掉头;每个路口红绿灯下都有专人疏导交通、维护学生安全穿越马路,督促学生遵守交通灯光信号。越是恶劣天气,保卫科员越是提早执勤、推迟离岗,由于值班人员的努力,没有发生一起交通事故。政教处还组织部分责任心较强的老师,认真管理乘公交车同学,有序的排队上车,协调司机与学生、老师发生的矛盾,保证了乘车同学的安全。

四、坚持交通安全常规教育持久化,努力开拓教育途径,开创特色教育活动。

(一)、交通安全教育常规化。我校坚持把与同学们切身相关的交通法律法规编写进《马鞍山二中学生必读》,在新一届学生报道时,进行入学教育,由校长亲自给同学们做校园安全教育,尤其是交通安全的教育。立足校内我们还制订了交通规章,如:校园内不允许骑车;自行车必须按要求摆放:上下楼梯慢行靠右行走等,这些规章制度每天由交通安全督察队负责检查并打分,违反者则扣除其班级常规管理得分。我们建立的学生成长档案中,很重要的一栏就是有无交通违规现象,学生遵守道路交通安全法规的情况要纳入学生个人操行评定。一次违规给予口头警告,二次违规记入成长档案,多次违规则要求学习交通法规,并给予处分。政教处、团委积极组织学生参加校园交通安全管理和交通安全宣传社区行活动,让学生身体力行当“交警”,体会交警工作的艰辛和交通安全的重要性;组织学生擦洗交通护栏,增强学生爱护交通设施的意识,既锻炼了学生们的能力,又教育了他们要珍爱生命,告别不文明的交通行为;培养和树立同学们的交通安全意识,让他们边学习边参与边宣传,切实成为学校交通安全的模范带头人,辐射力扩散至全体学生。学校还利用国旗下讲话、主题班会、安全征文、“五个一”交通安全教育、“交通安全文明岗”、黑板报、交通安全知识竞赛等形式,大力普及宣传交通安全法规,要求同学们无论是步行、骑车还是乘车,都要遵守交通法规,使交通安全意识深入人心。学校还与交警支队宣传科联系,利用校园电视台、校园网等进行交通安全知识宣传、观看交通规录相片和举办讲座等活动。我们邀请了市交警二大队警官来我校作交通安全知识讲座,全校师生受到了很大的教育,2010年11月,安徽电视台报道了我校校园交通安全协管中队开展校园交通安全管理的经验,引起良好的社会反响。

(二)、立足实际,注重实效,开拓性开展交通安全特色教育活动。为了加大交通安全教育实效,用喜闻乐见的方式开展活动,使全体师生都能参与,在活动中提高交通安全意识,增强交通法制观念。特色一、交通安全宣传标语征集活动。9月政教处、保卫科联合开展了交通安全宣传标语征集活动,各班同学们踊跃参加,不少宣传标语文字简练,富有创意。如1 0 3班夏爽同学的“大马路上争赛跑,只有死神直叫好”, 2 0 5班集体制作的“实线,虚线、斑马线,都是生命安全线”, 3 l 7班张潇雅同学的“车轮滚滚无情剑,安全意识铁布衫”,都获得了交通民警的高度赞扬,被制成条幅在辖区内悬挂,为广泛宣传交通安全做出了同学们自己的贡献。特色二、交通安全漫画评比。10年11月,由政教处和保卫科联合组织的交通安全漫画比赛,各班学生参与积极,很多作品立意深刻,切合主题,交通安全教育成效明显。特色三、学生交通安全宣传进社区制度化。学生开展一次交通安全教育活动容易,如果作为常规坚持下来,难能可贵。学生会安全部积极参与交通安全教育,成立“交通安全文明岗”定期到附近社区进行交通安全宣传,深受社区居民的好评。特色四、建立校园交通安全广播站。我校硬件设施较好,全校各班都安装了先进的音频系统。校学生会宣传部和安全部联合在校广播站创立了时长为15分钟的交通安全之声栏目,宣传学校学生遵守交通安全情况,播报全市交通安全新闻,如遇到雨雪恶劣天气,给同学们温馨提示交通注意事项,对交通安全知识的普及与推广起到了很好的推动作用。特色五、学生交通安全研究性学习,撰写调研报告。学校政教处、保卫科和教导处联合,利用单周周三下午研究性学习课时间,安排老师组织高一年级学生进行交通安全现状调查,并学生上交调研报告进行评比。通过参与此项活动,同学们的交通安全意识有了明显的提高,对交警们的工作,多了份理解,对自己的交通行为,多了份约束,少了份放纵,都能自觉维护和遵守交通法规。

多年来,在各职能部门的通力协作,交警部门的大力支持,校园交通协管中队的扎实细致地工作下,门前交通顺畅,秩序井然,没有发生大的交通安全事故。《金陵晚报》《安徽青年报》《马鞍山日报》安徽电视台等主流媒体先后对我校交通安全作专题报道,并在全市教育系统推广。

正是有了校领导的高度重视,各职能部门的通力协作,交警部门的大力支持,学生社团的积极参与,我校师生的交通安全得到了有力的保障,多年来没有出现一次学生严重的交通违规现象,也没有出现一起有关我校学生的交通安全事故。我们深知这一结果是我校全体师生努力的结果,更是马鞍山市交警支队和市教委高度重视此项工作,大力宣传,措施得力的结果。现在我们正积极工作,努力进取,开拓创新,为把我校建设成合格、文明、进步的全国“交通安全示范学校”而奋斗。

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